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石家庄幼儿师范高等专科学校开展暑期“大家访”活动的通知

发布时间:2021-06-21   浏览次数:0

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大十九届二中、三中、四中、五中全会精神,贯彻全国、全省教育大会精神,落实立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,提升高校思想政治工作质量,依据《河北省教育厅关于开展全省高校辅导员 2021 年暑“大家访”活动的通知》要求,我校决定继续开展辅导员2021年暑期“大家访”活动。具体安排如下:

一、组织领导

学校成立辅导员“大家访”活动领导小组:

 长:杨凤勇

副组长:  

    李立新 武善忠 段继红 乔永军 许秀君

二、活动目的

通过“大家访”活动,加强家校沟通,深入了解学生家庭实际情况,广泛宣传党和国家的教育方针政策及学校的教育、教学、管理优势,扩大学校的社会影响,进一步增强学生思想政治教育工作的针对性、实效性,用心用情用力解决好学生培养中的现实问题,促进大学生成长、成才。

三、活动内容

暑假期间,在切实做好疫情防控工作的前提下,各系辅导员要结合本班学生实际情况,以家庭经济困难、学习困难、心理问题严重或思想行为偏激、孤儿或单亲家庭学生为重点,到部分学生家中进行走访、慰问、座谈和调研,通过与家长的沟通交流,加强家校联系,进一步联结家长学校的感情纽带,构建家校合力育人的良好局面。

四、活动要求

(一)活动形式与方式。结合疫情防控要求,按照就近就便原则开展实地走访。也可采用网络、电话、书信沟通等灵活多样的形式,将学生在校期间的思想、学习、生活等方面的表现告知家长,征求家长的意见与建议,与家长一起做好学生的教育管理工作。也可通过采访、座谈、慰问、问卷调查等方式与家长进行深入交流与沟通。

(二)走访要求数量与质量。保证全体学生家长(家庭)都能收到辅导员或学校领导、老师的问候;对家庭经济困难学生和特殊群体学生,在遵守当地防控要求下,通过实地走访的形式进行家访,以达到良好效果,各系组织实地走访家庭数量不得低于学生数的3%,学校主管领导、各系主要领导参与实地走访

(三)成果形式。暑假开学后,每位参与“大家访的”辅导员将“大家访活动登记表”(见附件)、家访工作总结和精品案例及家访照片、视频等提交到所在系;各系将每位辅导员家访工作总结、精品案例等整理后形成该系辅导员大家访工作总结和筛选后的照片、视频一起于20219月5日前,交学生处张文丽老师

五、工作机制

一)各系要精心组织,早计划、早安排、早部署。遵守疫情防控规定,制定相关预案,切实保证参与“大家访”活动的辅导员出行安全、人身安全及财产安全

(二)要及时总结经验、查找不足,并对活动中表现突出的辅导员予以表扬,通过树立典型、奖先评优活动进一步深化“大家访”活动育人效果。

(三)家访期间,辅导员不得接受学生及其家庭宴请、礼品馈赠等。辅导员家访的交通、食宿自理,费用按学校差旅费、出差补助相关规定执行。              

六、时间安排

(一)6月25日前,为学校走访困难学生家庭提供人员信息和家庭基本资料,请各系务必提前审核所提供困难学生家庭情况的真实性。需要填表并发送至13931198925@163.com,邮件主题为“某某系2021年大家访学生困难家庭信息”。

(二)7-8月,各系辅导员按照工作计划,有针对性的开展“大家访”活动,具体要求见《石家庄幼儿师范高等专科学校辅导员开展暑期“大家访”活动方案》。

七、经费安排

参照《河北省教育厅关于开展全省高校辅导员2021年暑期“大家访”活动的通知》(冀教德育[2021]49号)中的:“对大家访工作提供必要的经费支持。辅导员家访给贫困家庭学生慰问金、慰问品等可从学校学费中提取的资助经费(提取比例5%)列支;差旅费、出差补助按照学校有关规定执行。”的规定,此次家访活动,对实地走访的学生特别困难家庭给予慰问金500 元/户。参加家访学校工作人员外出产生的差旅费用按照我校相关财务制度报销。

附件:河北省高校辅导员2021年暑期“大家访”活动登记表

 

 2021 6 21

附件1:

河北省教育扶贫大家访活动登记表

学校名称:                                     家访日期:      

包联人

姓名

所在单位

学生信息

姓名

性别

民族

出生年月

籍贯

班级

学生家庭基本情况

家庭性质

县镇 农村        

家访形式

电话访、书信访

实地走访

贫困状况:□建档立卡 低保  残疾家庭 孤儿 其他贫困家庭                             

家庭主要成员

姓    名

性别

与本人

关系

联系方式(电话等)

学生享受资助和学习生活情况

家访过程及效果

家长意见及

建议

家长签名:                                 年    月    日

心得体会及下一步工作

设想

 

      辅导员签名:                               年    月    日